# '나'라는 숲 속의 작은 인형의 집

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나에게 있어 '인형'은 어떠한 형상을 지니며 남아 있을까? 내 안에 남아 있는 인형의 발자취를 쫓아가 보기로 했다.

점점 자라나면서 몰라도 될 세상의 많은 것들을 알게 되고 듣게 되었고, 그러면서 새하얗던 순수함은 아직까지 섬유유연제 냄새가 폴폴 풍기는 아이가 입고 나간 새로 세탁한 새하얀 옷이 밖에서 뒹구르다 세상의 때가 타듯, 더럽혀졌다. 그렇게 '인형'의 그 모습은 희미해져 갔다. 인형, 귀엽고 예쁘고 아기자기한 것들을 좋아한다고 하면 따라붙을 '나이에 맞지 않게 조금 유치한 면이 있구나.'하는 시선을 어느 순간부터 신경쓰기 시작하면서 아니, 더 정확히 말하면 그에 이끌려 다니기 시작하면서, 내가 아닌 내가 되었다.

처음에는 사회가 맞추어 놓은 규격화된 틀 안에 있는 내가 싫지는 않았다. 그 안에선 소속감을 느낄 수 있었으며, 불편하고 피하고 싶은 시선이나 의식 따위가 사라져 버리기 때문이다. 하지만 점차 시간이 지날수록 나는 그 틀 안에 '있었던' 것이 아니라 '갇혔던' 것임을 깨달았다. 밝은 미소로 세상과 소통하는 나는 그저 빈껍데기 뿐이었으며, 그 안에 웅크리고 있는 진짜 나는 피폐해져갔다.

나에게 있어 '인형'은 순수함이며, 인형으로 하여금 나는 진짜 나를 만날 수 있었다. 불과 몇년 전까지만 하더라도 내 방 창고 속 깊은 곳에는 다양하고 많은 인형들이 서로 뒤엉켜 공간을 지키고 있었다. 어렸을 적을 떠올려보면, 인형은 가장 친한 나의 친구였다. 누가 보기에도 아직 어린 소녀였던 나는, 학교를 다니면서, 학원에 다니면서, 동네 친구들과 만나면서, 사회적 존재가 되어갔다. 그러면서 할 수 있는 말과 행동, 할 수 없는 말과 행동, 해야만 하는 말과 행동, 해서는 안될 말과 행동을 내재화하며 사회의, 사회 속 타인의 눈치를 보기 시작했다.

어릴 적부터 나는 사회공동체가 원하는, 선생님이 원하는, 부모님이 원하는, 혹은 또래 집단이 원하는 나로서 자연스레 학습되었다. 이러한 내가 집으로 돌아가면, 묵묵히 그 자리를 지키고 있던 인형들. 그들 앞에서 나는 더 이상 눈치를 볼 필요가 없어졌다. 눈을 양 옆으로 굴리고, 머릿 속에서 생각에 생각을 거치고 나왔던 말들이 그들 앞에선 당연한 것이 아니었다. 그들 앞에선 어떠한 필터링도 거치지 않은 내 마음 속에서 바로 나온 말들이, 내가 평소에 지니고 있었던 남들과는 조금 다른 생각들이, 거센 비난 혹은 무시와 함께 의기소침해졌던 의견들이 틀린 것이 아니었다. 그저 '나'로 인정되었다.

# 타샤의 돌 하우스

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